Grammar – translation method ezzel a módszerrel görögöt és latint tanítottak a 19. században, a beszéd tanítására nem nagyon alkalmas. Mi ezzel a módszerrel „adagoljuk” a nyelvtant és küszöböljük ki azt, hogy a tanulók fordítgatnak, és érjük el azt, hogy inkább angolul gondolkodjanak. A módszer lényege az, hogy mind az új szavakat és a nyelvtant előre elmagyarázzuk a tanulóknak, még az előtt, hogy belekezdenének egy új anyagrész tanulmányozásának. Így a tanuló szélsebesen halad az új anyagon tanári segítség nélkül, és nem lassítják a haladását az új szavak és az új nyelvtan okozta meg nem értések.

„Visszafordítás”, a grammar – translation method tovább fejlesztett változata a beszéd aktív, hatékony, gyors megtanítására. Miután feldolgozott egy új anyagrészt a tanuló, ebből a részből gondosan összeválogatott mondatsorokat, szövegeket, párbeszédeket kell lefordítani írásban magyarról angolra, majd szóban ezt kell gyakorolnia egészen addig, amíg hibátlanul, folyékonyan és gondolkodás nélkül nem tudja. Ez biztosítja azt, hogy a beszéd gyakorlásához nem kell senkihez sem alkalmazkodni és nem kell borsos magántanári árakat megfizetni.

L. Ron Hubbard Tanulási technológia – ez a módszer biztosítja az egyéni tanulást, a rugalmas időbeosztást, az egyéni tempót és azt, hogy a tanárok olyan képzést kaphatnak, melynek segítségével előbb észreveszik, hogy egy tanuló valamiféle tanulási akadályba ütközött, mint ő maga. A tanárok nem csak a tanulási akadályok felismerésében szereznek jártasságot, hanem ezen problémák gyors és hatékony kezelésében is.